罗丹说的：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛的作文如下：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。这句话出自法国伟大的雕塑家罗丹，罗丹以这句话为人们揭示了一个生活中的普遍现象。美，无处不在，人们要学会去发现它，欣赏它。
发现美的作文 （一）著名的大艺术家罗丹说过：“世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们睁大眼睛来发现生活中的美吧！春，捧着一盆香苔，望着那蔚蓝的天空，仔细听听茶叶在沸水里翻滚的声音，品一杯清茶，阳光照在我的脸上，顿时感到一阵温暖。
美，是无处不在的，我们要用眼睛去看生活中的美。今后，我也要多做好事，用我的眼睛发现更多的美。
善于发现生活中的美作文 篇1 “生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了生活中的美。 大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。
【篇一】小学三年级语文《苹果里的星星》原文 儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。” “我知道苹果里面是什么。”我说。 “来，还是让我切给您看看吧。
“我知道苹果里面是什么。”我说。“来，还是让我切给您看吧。”他说着把苹果一切两半切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底窝凹（āo）处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前，（b）地说：“爸爸，看，里面有颗星星呢。
苹果里藏着一颗小星星。父亲瞪大了双眼：怎么会呢？儿子拿出一个小苹果，拿起小水果刀，郑重地向父亲展示他的发现。他费力地切开了苹果，但是，不是从茎（jīng）部到底部这样竖着下来，而是横着拦腰切了下去。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼。”这句话中的“美”指的是美好的事物、美好的人等。整句话的意思是说，在我们的生活当中，大家日复一日的工作、生活，好像一切都显得那么地平淡无奇，没有什么美好的东西，其实不是的，缺少的不是美好的事物，而是缺少一双发现美好事物的眼睛罢了。
这句话是法国著名雕塑家罗丹说的。这句话中的“美”指的是美好的事物、美好的人等。整句话的意思是说，在我们的生活当中，大家日复一日的工作，生活，好像一切都显得那么地平淡无奇，没有什么美好的东西，其实不是的，缺少的不是美好的事物，而是缺少一双发现美好事物的眼睛罢了。
生活的美：世上不是缺少千里马，而是缺少善于发现美的伯乐，生活中不是缺少阳光，而是缺少善于发现阳光的心情，万物不是缺少美，而是缺少善于发现美的人。人是需要有一双能够发现美的眼睛，需要时刻用那双眼睛去发现生活中的美，用心寻找、用心体会，这样才会不断给自己带来惊喜、给人生带来无尽的享受。
自然美：生活中的自然美包括美丽的风景、宜人的气候等。当人们置身于大自然之中，感受到大自然的鬼斧神工，会产生一种心旷神怡的感觉，这就是生活美的一种体现。 人文美：生活中的人际关系、文化活动等也是生活美的重要来源。
自然美景 自然本身就是一种美。当我们置身于大自然之中，美丽的景色总能让人心旷神怡。蓝天、白云、绿树、红花、清澈的溪流和巍峨的山川，都构成了生活中的美景。这些自然元素的存在，使得我们的生活更加丰富多彩，也为我们带来了宁静和愉悦。艺术与文化 艺术和文化也是生活中不可或缺的美。
生活中平凡的美无处不在： 春日里，大自然苏醒，万物复苏。百花争艳，莺声呖呖，春意盎然，展现出生命的活力与色彩。 夏日炎炎，绿荫蔽日，鲜花斗艳。在这个季节里，人们勤劳热情，积极向上，充满了力量与希望。 金秋时节，天高气爽，硕果累累。
美在我们的身边，可以是人性太空之美，可以是友谊，美，可以是自然美，可以是生命；美，可以是……美在我们的身边，只是我们缺少了美的眼睛，无论再平凡的事，也会有它美的一面。
1、我的老师优秀写人作文篇1 老师是我们学习的引路人，是为我们照明的路灯。 我的老师有一双炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁上带着一个粉色的老花镜，一头乌黑的秀发把她衬得格外精神。 有一次，我在上课的时候玩魔方，发出“啪啪啪”的响声。周老师用她那机警的耳朵一下子就捕捉到了。她盯着我，朝我走来。
2、我的老师 我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。
3、我的班主任在充满朝气的校园里，有一个活泼的身影穿梭于过道间，他满脸笑容的与大家问好，那响亮又温情的声音令人感到一位知心哥哥正在与你倾诉烦恼，交流喜悦。他就是我最喜欢的班主任——黄一华老师。他是我们的好友。每天早晨他总是用热情唤醒我们一天的活力，使我们精神倍增，倾身投入进早读中。
4、我的老师初中写人记事作文 田老师教我们道法课，他高高的，瘦瘦的。 一张奖励卡转变了我。记得，刚上六年级的时候，因为调皮被田老师叫到办公室。我忐忑不安地走进办公室，可田老师不但没有怎么批评我，反而给我一张欣赏卡，上面写着“努力做的自己”。那一刻，我无比开心，下决定决心改变自己。
5、【篇一】小学三年级下册语文写人作文 我有一个和蔼可亲的老师——卢美丽，她是我们班里的数学老师，因为我们班是全年级最乱的班，无组织，无纪律。卢老师为了我们，操了不少心，皱纹多了不少，笑容也不少了很多，对我们的耐心已经忍到极限了。
6、我的老师写人作文600字精选篇1 一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。 陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
美与丑的作文1 也许在七八年前，你常常能看见有许多外地人在车站摆设摊点，摊上卖的是一种饼。就是这饼，让我初步认识到了美与丑。 那时，我每天上下幼儿园都是有爸爸接送的，每回到车站，我都能看见那些外地人吆喝着卖饼。这种饼刚做成时，是大大的一块。饼的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形状的水果软糖镶嵌着。
生活中的美与丑作文 （一）在我们的生活当中，有的人表面很美，但是在大家的眼里非常“丑”，有的人相貌丑陋，但是在大家眼里他却很“美”。一次亲身经历，使我对美与丑有了深刻的认识。
美与丑作文1 普洛丁说过：“真实就是美，与真实对立的就是丑”。当你看到外表美丽的人用一块布遮住内心的丑陋时，她真的美吗？ 有一次，我和爸爸一同去生态动物园时，遇到了一处能喂鸽子的小院，在我不断地央求下，爸爸终于同意让我去买食物喂鸽子了。
生活中的美与丑作文1 很久很久以前，一个小村庄里住着一对相依为命的姐妹，姐姐长得奇丑无比，妹妹却是美若天仙。她们的性格也不一样，姐姐心地善良，妹妹心眼小还很自私。一天，妹妹惠惠正在做饭，一位老婆婆来到她的身边，可怜兮兮地说：“小姑娘，你能给我一点东西吃吗？我已经饿了好几天了。
第一篇：生活中的美与丑作文 生活犹如一场梦，有好梦，也有噩梦；生活犹如一场戏，有精彩的，也又枯燥乏味；生活犹如一颗怪味豆，酸甜苦辣咸，样样具备，耐人寻味。今天，我们要来一次比赛，看谁能快速找到生活中的美与丑，谁找的事情最典型，最鲜明。镜头一：在繁华的街道上，不免有被冷落的角落。
丑最终如她所愿带走了美的衣服，美上岸后找不到自己的衣服，知道是自己的朋友穿走了，美觉得没什么，就把那身衣服当做礼物送给丑了，美穿起了丑留在岸上丑陋的衣服。丑以为这次会受到乡亲们的喜欢，当丑走在大路上时，乡亲们仍然持原有的态度对待丑，丑的心凉了一大截，丑很失望。
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