西湖的景给人以视觉的美的享受,更给人一种心灵的享受,是轻松,也有沧桑的感觉,表达了作者对西湖的景色的赞美,对西湖的绿的喜爱之情 第一自然段写出了西湖的景色的平常,但平凡之中有一种独特的美,更衬托出下文各种绿色虽然平淡无奇,但各有特色,但让人有美的享受。
作者写了五处绿:黄龙洞的绿、屏风山的绿、九溪十八涧的绿、苏堤的绿还有花港观鱼的绿。重点介绍了苏堤的绿和花港观鱼的绿。
南京市南湖第一小学四(3)班 解已哲 暑假里,我阅读了中国当代作家宗璞的散文《西湖的绿》,这篇文章十分优美,写出了西湖的很多种“绿”:绿得幽、绿得野、绿得闲……都写出了绿的性格。
我瞥见过波涛壮阔的沧海,玩赏历程度如镜的西湖,却从没瞥见过漓江如许的水。漓江的水真静啊,静患上让你觉患上不到它在流动;漓江的水真清啊,清患上可以瞥见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿患上仿佛那是一块无瑕的翡翠。
当认真看完一本名著后,你有什么体会呢?为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是我帮大家整理的读《西湖的绿》有感范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
它让人感受到了浓浓的绿意。本题为宗璞《西湖的绿》文章阅读理解题。部分原文如下:雨中去访灵隐(西湖附近飞来峰畔的著名寺院),一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。
或者说,意境就是作家运用虚实结合的方法创造出来的、有着丰富内涵和无穷韵味的情景交融的艺术形象。古代文论家常拿意境来衡量作品的高下,当代的宗璞的《西湖的绿》便是意境很高的佳作。 绿的逼人气势 “奇怪的很,这次却有着迥然不同的印象。六月,并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。
南京市南湖第一小学四(3)班 解已哲 暑假里,我阅读了中国当代作家宗璞的散文《西湖的绿》,这篇文章十分优美,写出了西湖的很多种“绿”:绿得幽、绿得野、绿得闲……都写出了绿的性格。
好句:那几天,有的是满湖烟雨,山光水色俱一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香。雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。
1、[拼音]jiān rèn bù bá [释义]坚:坚定;韧:柔韧。形容意志坚定,不可动摇。[出处]宋·苏轼《晁错论》:“古之立大事者;不惟有超世之才;亦必有坚忍不拔之志。
2、这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们印象怎样。 这里写出了绿的意趣美。
3、我瞥见过波涛壮阔的沧海,玩赏历程度如镜的西湖,却从没瞥见过漓江如许的水。漓江的水真静啊,静患上让你觉患上不到它在流动;漓江的水真清啊,清患上可以瞥见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿患上仿佛那是一块无瑕的翡翠。
1、荷叶则显得更为稳重,初夏则更显得成熟,但无论哪种,它们透过那活泼的绿色所展现出的强劲生命力是一样的。再加上叶面上的水珠滚来滚去,简直就像满池荷叶都要翩翩起舞一般。这段文字选自《西湖的绿》。阅读题:文中划线的词语“绿茸茸”与“绿荫荫”能否调换?为什么?(3分)不能调换。
2、西湖的春天是翠绿,那绿中满是鸟语花香,诗情画意。 西湖的夏天是浓绿,那山那水那荷,真的是接天荷叶无穷碧的意境,那气势,让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。
3、是鲜浓欲滴的绿,是饱满的,流动的绿,让人感到心静神怡。花港的绿是活泼浅淡的绿,是充满活力和生命的绿。让人感到生机勃勃。
4、作者写了灵隐寺,苏堤,花港等地的绿,重点介绍灵隐寺和花港的绿 (2)是鲜浓欲滴的绿,是饱满的,流动的绿,让人感到心静神怡。花港的绿是活泼浅淡的绿,是充满活力和生命的绿。让人感到生机勃勃。
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